近两年，药学院党总支紧紧围绕“立德树人”根本任务，充分发挥校园文化建设在人才培养过程中的独特作用，从淮医文化等源远流长的地方传统文化中汲取养分，深入挖掘中医药“仁、和、精、诚”的文化属性，创新运用于校园文化建设，打造形成了内化于心、外化于行的“弘药崇德”中医药校园文化品牌，为培养高素质应用型技术技能人才奠定文化根基。
一、以仁为基，明晰校园文化价值导向。学院认真梳理山阳医派之精髓，挖掘整理代表人物吴鞠通“医乃仁术”、“医者仁心”精神内核，将“仁心、仁爱”作为校园文化的精神底色，充分发挥其导向、激励、熏陶和重塑作用，组织学生以多种形式走进社会民生、融入地方发展、服务百姓生活，培养学生胸怀天下、济世救人的“仁者爱人”思想，为未来走向社会、走上工作岗位涵养厚重的道德根基。
二、以和为先，强化校园文化制度建设。“和”是中华传统文化的核心价值，同时也贯穿了传统中医药学的发展。吴鞠通正是秉承“和合”理念，创立了完整的中医温病学理论体系。在校园文化制度建设过程中，学院充分体现“和合”这一文化追求，尊重师生参与权，创建以人为本的各方面管理制度。推动人文与科学相结合、传统与现代相融合，将人文素质与科学精神渗透到人才培养全过程，营造博采众长、学以致用的校园文化氛围。
三、以精为要，夯实校园文化物质基础。古人认为医道乃“至精至微之事”，必须精益求精。因此学院将“精”字贯穿校园文化建设全过程，以精致理念设计校园文化环境，布局创立“百草园”实践基地；以精品意识打造实验实训场所，组建本草药妆社专业型社团；以精心态度组织师生文化活动，举办“弘药崇德”文化节，让师生常态化感受体验中医药的博大精深，营造独特的中医药校园文化魅力。
四、以诚为本，树立校园文化行为规范。儒家历来将“诚”视为立身之本，“诚”也是“医者仁心”的外在体现。学院把中医药文化中的“诚”与社会主义核心价值观的“诚信”相结合，与党史学习教育“不忘初心、牢记使命”相结合，不断加强师德建设，倡导“学高为师、身正为范”；加强素质教育，引导学生对药师职业心怀至诚，在为人处事中守信戒欺，在指导用药上实事求是，在中药鉴定中去伪存真，使“诚”内化为师生在工作、学习、生活中自觉遵循的行为规范。
药学院紧扣专业特色，创新平台载体，融入地方文化，努力打造底蕴深厚、特色鲜明、品位高雅的校园文化，让师生在潜移默化中感受中医药文化魅力，理解认同、传承发展中医药文化。
一是以“一园二馆”为依托，营造专业文化氛围。将食品药品科技馆（校史馆）作为药学专业学生开展专业教育的重要场所，同时，还创新性将百草园分成多个片区，让中药学专业学生以班级为单位认领“责任田”，自行规划设计，独立完成从选种到采收的全过程管理，培养学生劳动观念和专业技能。
二是以“弘药崇德”文化节为载体，强化学生文化认同。文化节系列活动结合专业特色，形式丰富多彩，学生喜闻乐见，让学生在活动中感受、了解中医药文化。同时，与知名药企合作举办药学服务、中药鉴定等技能大赛，促进学生在技能训练的同时，进一步强化对中医药文化的认同。
三是以“鞠通讲坛”为平台，拓展学生专业视野。讲坛下设“学术沙龙”“朋辈讲坛”“职业讲堂”三大板块。通过邀请校内外知名学者、学术大咖、行业专家、学长学姐开设系列讲座，发挥朋辈教育作用，帮助学生了解药文化历史和前沿发展动态，找准职业目标，了解行业发展趋势，提升学生就业竞争力。
四是以“社团活动”为抓手，提高学生创新能力。将中医药文化融入社会实践、社团活动、志愿服务等第二课堂之中，成立了本草社等学生社团，制作香囊、药妆等手工产品，通过将专业知识与实践紧密结合，切实提升学生创新实践能力。同时，打造“两进三融”志愿服务模式，成立“学周知周”、“博爱青春”等志愿服务队，为残障人士开展义诊活动等，将所学知识转化为解决实际问题和服务社会的能力。